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Secundaria · edad orientativa 13 años

2.º año de secundaria online: qué se aprende en el año, materia por materia

En Bridge Academy, 2.º año de secundaria tiene 10 materias y 360 lecciones repartidas en dos cuatrimestres, todo en español. Mantiene las mismas materias que el año anterior y profundiza cada una.

10
materias
360
lecciones
2
cuatrimestres
13 años
edad orientativa
Lección del visor con cuadernillo y vocabulario

Visor de lecciones. Cada lección trae un cuadernillo con objetivo, vocabulario y explicación del tema, y después práctica con corrección al instante.

Temas de 2.º año por materia

Lista tomada de la plataforma el 3 de octubre de 2026, en el orden del cronograma de cada materia.

Biología

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá explicar por qué los seres vivos se clasifican en dominios y reinos, reconociendo los criterios que usan los científicos para agruparlos.

Primer cuatrimestre

  1. Clasificar la vida: de los reinos a los dominios
  2. Bacterias: las dueñas invisibles del planeta
  3. Virus: en la frontera de lo vivo
  4. Protistas: el zoológico de una gota de agua
  5. Los hongos: ni plantas ni animales
  6. Las plantas por dentro: raíz, tallo y hoja
  7. La flor y el fruto: la reproducción de las plantas
  8. Semillas y germinación: experimentos con la vida
  9. Plantas sin flor: helechos, musgos y coníferas
  10. Los invertebrados: el 95% del reino animal
  11. Insectos: los animales más exitosos de la Tierra
  12. Peces y anfibios: la vida entre el agua y la tierra
  13. Reptiles y aves: escamas, plumas y huevos
  14. Los mamíferos: pelo, leche y cuidado de las crías
  15. Adaptaciones: cada especie en su ambiente
  16. Camuflaje, mimetismo y otras estrategias de supervivencia
  17. El comportamiento animal: instinto y aprendizaje
  18. Vida en sociedad: hormigas, abejas y manadas

Segundo cuatrimestre

  1. Migraciones: los grandes viajes del reino animal
  2. Poblaciones: cuántos son y por qué cambian
  3. Relaciones entre especies: depredación, competencia y simbiosis
  4. Los biomas del mundo: de la selva al desierto
  5. Ambientes acuáticos: océanos, ríos y humedales
  6. El suelo como ecosistema: la vida bajo nuestros pies
  7. Especies en peligro: por qué desaparecen y cómo protegerlas
  8. Especies invasoras: cuando la vida viaja de polizón
  9. Áreas protegidas de la Argentina: parques y reservas
  10. La historia de la vida: fósiles y grandes extinciones
  11. Los dinosaurios argentinos: gigantes de la Patagonia
  12. El origen de las especies: las ideas de Darwin contadas fácil
  13. La evolución humana: nuestra historia como especie
  14. La ciencia en el campo: observar, registrar, clasificar
  15. Biólogos y biólogas argentinas: ciencia con nombre propio
  16. El microscopio: ver lo invisible, paso a paso
  17. Proyecto integrador: censo de vida en mi barrio
  18. Repaso integral: la diversidad de la vida

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Ciencias Naturales: La diversidad, unidad, continuidad y cambio de los seres vivos, reconociendo criterios de clasificación biológica y sus fundamentos evolutivos.

Física

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá describir las etapas del método científico, diferenciar la observación cualitativa de la cuantitativa, y diseñar un experimento simple identificando sus variables.

Primer cuatrimestre

  1. El trabajo científico: observar, medir y experimentar
  2. Medir el mundo: magnitudes, unidades y errores
  3. El movimiento: describir trayectorias y comparar rapideces
  4. Fuerzas a nuestro alrededor: empujar, tirar, deformar
  5. La fuerza de gravedad: peso, caída y balanzas
  6. Rozamiento: la fuerza que frena el mundo
  7. Máquinas simples: palancas y poleas en acción
  8. Presión: por qué el clavo entra y el esquí flota
  9. Presión en líquidos: buzos, submarinos y jeringas
  10. El aire pesa: presión atmosférica y meteorología
  11. Flotar o hundirse: el principio de Arquímedes
  12. La energía cambia de forma: cadenas de transformación
  13. Energía cinética y potencial: el caso de la montaña rusa
  14. La energía se conserva: nada se pierde
  15. Fuentes de energía: renovables y no renovables en la Argentina
  16. Calor y temperatura: no son lo mismo
  17. El termómetro y las escalas de temperatura
  18. El calor viaja: conducción, convección y radiación

Segundo cuatrimestre

  1. Aislantes y conductores: la casa eficiente
  2. Los estados de la materia y el modelo de partículas
  3. Cambios de estado: del hielo al vapor
  4. Las ondas: energía que viaja sin materia
  5. El sonido: cómo se produce y cómo llega al oído
  6. Fuerte, suave, grave y agudo: cualidades del sonido
  7. El eco y la acústica: el sonido rebota
  8. La luz: fuentes, propagación y sombras
  9. Espejos: la reflexión de la luz
  10. Lentes y refracción: del agua a los anteojos
  11. Los colores: la luz que se descompone
  12. Electricidad estática: chispas y atracciones
  13. Armar circuitos: serie y paralelo en la práctica
  14. Imanes y magnetismo: polos, brújulas y campo terrestre
  15. Electricidad y magnetismo juntos: el electroimán
  16. El sistema solar: planetas, órbitas y estaciones
  17. La Tierra y la Luna: mareas, fases y eclipses
  18. Repaso integral: la física de todos los días

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Ciencias Naturales (Física): El reconocimiento del trabajo científico como proceso sistemático de observación, medición y experimentación para la construcción de conocimiento sobre el mundo natural.

Geografía

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá describir la forma real de la Tierra, explicar los movimientos de rotación y traslación, y relacionar la inclinación del eje terrestre con el origen de las estaciones del año.

Primer cuatrimestre

  1. El planeta Tierra: forma, movimientos y estaciones
  2. Leer el planeta: proyecciones, escalas y tipos de mapas
  3. La estructura de la Tierra: del núcleo a la corteza
  4. Placas tectónicas: el rompecabezas que se mueve
  5. Terremotos y volcanes: la energía interna del planeta
  6. Montañas, mesetas y llanuras: el relieve del mundo
  7. La erosión: el agua y el viento esculpen el paisaje
  8. La atmósfera: capas, composición y tiempo atmosférico
  9. Los climas del mundo: factores y clasificación
  10. Vientos, corrientes y el clima que viaja
  11. El ciclo del agua a escala planetaria
  12. Océanos y mares: el planeta azul
  13. Ríos del mundo: del Amazonas al Nilo
  14. Lagos, glaciares y aguas subterráneas
  15. Los grandes biomas terrestres: selvas, sabanas y desiertos
  16. Bosques templados, taiga y tundra
  17. Suelos: la piel viva del planeta
  18. Riesgos naturales: huracanes, inundaciones y sequías

Segundo cuatrimestre

  1. Vivir con el riesgo: prevención y alerta temprana
  2. Los continentes en panorama: un viaje por el planisferio
  3. Paisajes extremos: desiertos, polos y altas cumbres
  4. El satélite mira la Tierra: imágenes que cuentan el planeta
  5. El tiempo y el clima en los medios: leer un pronóstico
  6. La noche y el día en el mundo: husos horarios aplicados
  7. Geografía astronómica: la Tierra en el sistema solar
  8. Las estaciones al revés: hemisferio norte y hemisferio sur
  9. El relieve submarino: montañas bajo el mar
  10. Islas y archipiélagos: geografía de lo aislado
  11. Patrimonio natural de la humanidad: lugares únicos
  12. Fotografía de paisajes: observar como geógrafo
  13. Maquetas y perfiles: representar el relieve
  14. El trabajo de campo en geografía física
  15. Cambio climático: el sistema Tierra alterado
  16. Grandes exploraciones: cómo se conoció el planeta
  17. Proyecto integrador: el expediente de un fenómeno natural
  18. Repaso del año: el sistema Tierra

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Geografía: El conocimiento de la Tierra como sistema y de sus movimientos como base para comprender los fenómenos geográficos.

Historia

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá explicar cómo los primeros grupos humanos transformaron su entorno mediante la talla de piedra y el dominio del fuego, reconociendo el impacto de ambas tecnologías en la supervivencia y organización social.

Primer cuatrimestre

  1. La prehistoria: de la piedra tallada al fuego
  2. La revolución neolítica: agricultura y primeras aldeas
  3. Mesopotamia: ciudades, escritura y leyes
  4. El antiguo Egipto: el Nilo, los faraones y las pirámides
  5. Los hebreos, fenicios y persas: pueblos que conectaron mundos
  6. La antigua Grecia: polis, democracia ateniense y Esparta
  7. Cultura griega: filosofía, teatro y juegos olímpicos
  8. Alejandro Magno y el helenismo
  9. Roma: de la monarquía a la república
  10. La república romana: instituciones, conflictos y expansión
  11. El imperio romano: Augusto, las legiones y la pax romana
  12. Vida cotidiana en Roma: foro, termas y gladiadores
  13. El cristianismo: de perseguido a religión del imperio
  14. La caída de Roma y los reinos germánicos
  15. El imperio bizantino: la Roma que siguió mil años más
  16. El islam: origen, expansión y cultura
  17. África antigua: Ghana, Malí y las rutas del oro
  18. China e India antiguas: imperios, inventos y rutas de la seda

Segundo cuatrimestre

  1. Los primeros americanos: el poblamiento del continente
  2. Mesoamérica: los olmecas y los mayas
  3. Los mayas: ciudades, calendario y escritura
  4. Teotihuacán y los toltecas: el altiplano antes de los aztecas
  5. Los aztecas: Tenochtitlán y el imperio del lago
  6. Los Andes antes de los incas: Chavín, Nazca y Tiwanaku
  7. El Tahuantinsuyo: el imperio inca y sus caminos
  8. Los pueblos originarios del actual territorio argentino
  9. Diaguitas, guaraníes y mapuches: formas de vida y organización
  10. Arqueología argentina: qué nos cuentan los sitios
  11. Comparar civilizaciones: estado, religión y tecnología
  12. Las fuentes de la historia antigua: mitos, ruinas y documentos
  13. Herencias vivas: lo que la antigüedad nos dejó
  14. Las lenguas originarias hoy: quechua, guaraní y mapudungun
  15. Museos y patrimonio: quién cuida el pasado
  16. Grandes debates: ¿por qué caen las civilizaciones?
  17. Proyecto integrador: una civilización a elección, a fondo
  18. Repaso del año: el mapa del mundo antiguo

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Ciencias Sociales: el reconocimiento de los cambios y continuidades en los modos de vida de las sociedades a lo largo del tiempo, a partir del análisis de la prehistoria como primera etapa de la humanidad.

Inglés

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá repasar y usar con confianza las estructuras básicas del nivel A1 (verbo to be, presente simple, vocabulario personal) en situaciones cotidianas en inglés.

Primer cuatrimestre

  1. Back to English: repaso ágil del A1 en contexto
  2. Countable and uncountable: food and drink
  3. How much, how many: cantidades y compras
  4. At the supermarket: diálogos de compras reales
  5. El pasado continuo: qué estaba pasando
  6. Pasado simple y continuo juntos: narrar con fondo y acción
  7. Object pronouns: me, you, him y compañía
  8. Adverbios de modo: how do you do it?
  9. Comparativos a fondo: better, worse, more interesting
  10. Can, can't, could: habilidad y permiso
  11. Must and have to: obligaciones y reglas
  12. Should: dar consejos en inglés
  13. El clima y las estaciones: talking about the weather
  14. La ropa y la moda: describing what people wear
  15. El cuerpo y la salud: at the doctor's
  16. Deportes y tiempo libre: hobbies in English
  17. La tecnología cotidiana: my devices and apps
  18. Los viajes I: at the airport and the station

Segundo cuatrimestre

  1. Los viajes II: booking a room, asking for directions
  2. Las profesiones: jobs and what people do
  3. La escuela en otros países: comparing school life
  4. Preposiciones de tiempo: in, on, at dominados
  5. Question words a fondo: preguntar de todo
  6. Reading A2: historias graduadas con placer
  7. Listening A2: entender diálogos naturales lentos
  8. Writing: una postal y un mail informal
  9. Writing: mi rutina y mis planes en un párrafo
  10. Speaking: role plays de situaciones reales
  11. Songs in English: aprender con canciones
  12. Culture: festivals del mundo angloparlante
  13. Números grandes, fechas y precios sin miedo
  14. Phrasal verbs básicos: get up, look for, turn on
  15. Connectors: and, but, because, so en acción
  16. Review game show: torneo de todo el año
  17. Proyecto integrador: guía de mi ciudad en inglés
  18. My English portfolio: cierre y autoevaluación

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Lenguas Extranjeras: comprensión y producción de textos orales y escritos breves sobre información personal y rutinas usando presente simple y verbo to be con adecuación gramatical.

Lengua y Literatura

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá identificar y aplicar estrategias de lectura activa (anticipación, formulación de hipótesis, uso del paratexto, inferencia y relectura) para comprender mejor distintos tipos de textos según su propósito de lectura.

Primer cuatrimestre

  1. Leer con todo el cuerpo: qué hace un buen lector
  2. El cuento maravilloso: hadas, pruebas y ayudantes
  3. Los mitos griegos: dioses y héroes que siguen entre nosotros
  4. El mito y la leyenda: parecidos y diferencias
  5. Fábulas: animales que nos enseñan
  6. El cuento de terror: el miedo bien contado
  7. Edgar Allan Poe: el maestro del suspenso
  8. El cuento policial: pistas, detectives y lectores astutos
  9. La aventura: viajes, islas y tesoros en la literatura
  10. La ciencia ficción: mundos posibles
  11. El narrador: quién cuenta y cuánto sabe
  12. Los personajes: héroes, villanos y los del medio
  13. El tiempo del relato: saltos, pausas y sorpresas
  14. Describir mundos: el espacio narrativo
  15. Taller: mi cuento de género favorito
  16. La poesía juega: rimas, ritmos y trabalenguas
  17. Imágenes que pintan: metáfora y comparación
  18. Poemas argentinos para empezar: María Elena Walsh y más

Segundo cuatrimestre

  1. La canción como poesía: analizar lo que escuchamos
  2. Taller: escribir poemas sin miedo
  3. La historieta: contar con dibujos y globos
  4. El teatro leído: diálogo, conflicto y acotaciones
  5. Taller: una escena teatral propia
  6. La carta y el mail: escribir para alguien
  7. La noticia: informar con las cinco preguntas
  8. La entrevista: preguntar es un arte
  9. Instrucciones y reglamentos: el texto que ordena
  10. El diario personal y el blog: escribir la propia vida
  11. Ortografía que salva: las reglas que más se usan
  12. La oración y sus partes: sujeto y predicado en acción
  13. Sustantivos, adjetivos y verbos: la caja de herramientas
  14. Los tiempos verbales del relato: pretéritos en equipo
  15. Puntuación: respirar por escrito
  16. El diccionario y el corrector: usar bien los auxilios
  17. Proyecto integrador: antología del curso
  18. Repaso del año: leer y escribir mejor

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Lengua y Literatura: la comprensión y producción de textos, la reflexión sobre las estrategias de lectura y la formación del estudiante como lector crítico y autónomo.

Matemática

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá resolver operaciones combinadas con números enteros (suma, resta, multiplicación, división y potenciación) respetando la regla de los signos y la jerarquía de operaciones, incluyendo el uso correcto de paréntesis.

Primer cuatrimestre

  1. Los enteros dominados: operaciones combinadas con signos
  2. Potencias: propiedades que ahorran trabajo
  3. Raíces: la operación que deshace la potencia
  4. Notación científica: números enormes y diminutos
  5. Proporcionalidad directa: tablas, constantes y gráficos
  6. Proporcionalidad inversa: cuando uno sube y el otro baja
  7. Porcentajes en serio: aumentos, descuentos e impuestos
  8. Escalas y mapas: la proporción aplicada
  9. El lenguaje algebraico: de las palabras a las letras
  10. Ecuaciones de primer grado: la balanza que se equilibra
  11. Ecuaciones con paréntesis y fracciones: técnica completa
  12. Problemas con ecuaciones: traducir y resolver
  13. Inecuaciones: cuando la respuesta es un rango
  14. Transformaciones rígidas: trasladar, rotar y reflejar
  15. La congruencia: figuras que coinciden al moverse
  16. Dilataciones y semejanza: agrandar sin deformar
  17. Ángulos entre paralelas: el mapa de los ángulos iguales
  18. Los ángulos de un triángulo: suma interior y exterior

Segundo cuatrimestre

  1. El teorema de Pitágoras: la joya de la geometría
  2. Pitágoras aplicado: distancias, rampas y diagonales
  3. Raíces cuadradas y el lado del cuadrado: geometría numérica
  4. Volumen del cilindro: latas y tanques
  5. Volumen del cono y de la esfera: helados y pelotas
  6. Rectas en el plano: pendiente como razón de cambio
  7. La ecuación de una recta desde su gráfico
  8. Sistemas de ecuaciones: resolver mirando los gráficos
  9. Funciones: entrada, salida y la máquina que transforma
  10. Leer gráficos de funciones: historias en los ejes
  11. Datos bivariados: nubes de puntos y tendencias
  12. La recta que mejor ajusta: predecir con datos
  13. Frecuencias y tablas de doble entrada
  14. Probabilidad simple: contar casos con orden
  15. Experimentos y simulaciones: la probabilidad en acción
  16. Matemática financiera básica: interés simple
  17. Proyecto integrador: modelar un problema real con ecuaciones
  18. Repaso del año: el mapa de lo aprendido

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Matemática, eje "Número y Operaciones": resolución de problemas que requieran operar con números enteros, analizando la regla de los signos y la jerarquía de operaciones, y usando paréntesis, corchetes y llaves para organizar cálculos combinados.

Química

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá identificar los instrumentos básicos del laboratorio escolar, aplicar normas de seguridad y registrar mediciones con las unidades y cifras significativas correctas.

Primer cuatrimestre

  1. El laboratorio escolar: instrumentos, medición y registro
  2. Masa, volumen y densidad: medir la materia
  3. El modelo de partículas explica los estados de la materia
  4. La presión de los gases: partículas que chocan
  5. Difusión y disolución: partículas en movimiento
  6. La temperatura vista desde las partículas
  7. Dilatación y contracción: la materia cambia de tamaño
  8. Mezclas de todos los días: clasificar sistemas materiales
  9. Separar mezclas II: destilación y cromatografía casera
  10. Las soluciones y su concentración: diluido o concentrado
  11. Medir la concentración: gramos por litro
  12. El agua como solvente universal
  13. El aire: una mezcla de gases que respiramos
  14. Los símbolos químicos: el alfabeto de la química
  15. Moléculas famosas: H₂O, CO₂ y O₂
  16. Leer la tabla periódica: metales, no metales y familias
  17. Elementos en el cuerpo humano y en la Tierra
  18. Del elemento al compuesto: cuando los átomos se combinan

Segundo cuatrimestre

  1. Cambio físico o cambio químico: las evidencias
  2. La conservación de la masa: pesar antes y después
  3. Las ecuaciones en palabras: reactivos y productos
  4. Reacciones con oxígeno: combustión y oxidación
  5. Reacciones que liberan y absorben energía
  6. Ácidos y bases: la escala de pH
  7. Neutralización: cuando un ácido encuentra una base
  8. La corrosión de los metales y cómo evitarla
  9. La química del suelo: nutrientes para las plantas
  10. Los ciclos de la materia: el carbono viaja
  11. La química de los seres vivos: azúcares, grasas y proteínas
  12. Fermentaciones: pan, yogur y otras transformaciones
  13. Los envases y sus materiales: elegir con criterio químico
  14. Contaminación del aire: qué la produce y cómo se mide
  15. Contaminación del agua: detectarla y prevenirla
  16. Las tres erres desde la química: reducir, reutilizar, reciclar
  17. Proyecto integrador: investigar una transformación química
  18. Repaso integral: el modelo de partículas en acción

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Química: Los procedimientos de trabajo científico, con énfasis en el diseño experimental, la medición y el registro riguroso de datos.

Tecnología

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá reconocer los riesgos típicos de un taller de tecnología y aplicar las normas de seguridad e higiene personal y colectiva necesarias para trabajar sin lastimarse.

Primer cuatrimestre

  1. El taller y sus reglas: trabajar seguro para crear
  2. La madera: medir, cortar y lijar con criterio
  3. Uniones en madera: clavos, tornillos y encolados
  4. Proyecto en madera: del plano al objeto útil
  5. Los metales en el taller: chapas, alambres y perfiles
  6. Doblar, cortar y unir metal: técnicas básicas
  7. Los plásticos en el taller: termoformar y reutilizar
  8. El textil como tecnología: puntadas, costuras y diseño
  9. Proyecto textil: fabricar un objeto cosido
  10. La cocina como laboratorio: conservas y fermentos seguros
  11. Tecnología de la construcción: ladrillos, mezclas y paredes
  12. Las instalaciones de una casa: agua fría y caliente
  13. La instalación de gas: seguridad ante todo
  14. Electricidad práctica: armar un portátil con lámpara segura
  15. La soldadura de estaño: primeros puntos bien hechos
  16. Micro:bit I: la placa que cabe en la mano
  17. Micro:bit II: sensores y juegos programados en bloques
  18. App Inventor I: mi primera app para el celular

Segundo cuatrimestre

  1. App Inventor II: botones, sonidos y sensores del teléfono
  2. Robótica con kits: armar, conectar, mover
  3. Robótica con kits II: sensores que deciden
  4. Conocer la impresora 3D: cómo funciona la fabricación aditiva
  5. Diseño 2D con vectores: Inkscape para crear y cortar
  6. La ofimática que rinde: documentos con estilo
  7. Planillas de cálculo I: ordenar la información del taller
  8. Presentaciones que no aburren: mostrar un proyecto
  9. El wifi de casa: cómo viaja internet hasta mi pieza
  10. Seguridad digital II: cuentas, respaldos y estafas comunes
  11. Edición de audio: grabar y limpiar un podcast
  12. Edición de video: contar un proyecto en dos minutos
  13. Fotografía técnica: documentar el proceso de trabajo
  14. Reparar antes que tirar: diagnóstico de objetos rotos
  15. El mercado maker: costos y precio de lo que fabrico
  16. Feria de tecnología: montar el stand y demostrar
  17. Proyecto integrador: un producto de taller completo
  18. Repaso del año: mi bitácora de constructor

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Tecnología: el reconocimiento de los procesos, medios técnicos y normas de seguridad e higiene involucrados en la producción tecnológica.

Ciudadanía y Participación

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá explicar por qué las sociedades necesitan normas, distinguir los distintos tipos de normas que regulan la vida en común y describir quién tiene la facultad de crearlas en la Argentina.

Primer cuatrimestre

  1. Las normas: por qué existen y quién las hace
  2. Normas de convivencia escolar: construirlas entre todos
  3. La adolescencia como etapa: cambios, derechos y responsabilidades
  4. La identidad: quién soy y quién quiero ser
  5. El derecho a la identidad en la Argentina: nombre, DNI y las Abuelas
  6. La familia y sus formas: derecho y diversidad
  7. Los derechos de niñas, niños y adolescentes: la ley 26.061
  8. El bullying: entenderlo, frenarlo, repararlo
  9. El ciberbullying y el escrache: la violencia en las pantallas
  10. El grooming: reconocer el peligro y pedir ayuda
  11. La privacidad: mis datos, mi imagen y quién los usa
  12. El respeto y sus enemigos: prejuicios y estereotipos
  13. Los estereotipos de género en la publicidad y las redes
  14. Amistad y grupos: presión de pares y decisiones propias
  15. Noviazgos y relaciones: el afecto sin violencia
  16. El consentimiento: aprender a decir y escuchar sí y no
  17. La salud como derecho: ir al médico, preguntar, decidir
  18. El cuidado entre todos: salud mental y pedir ayuda

Segundo cuatrimestre

  1. El deporte y el juego limpio: reglas, equipo y respeto
  2. El dinero de bolsillo: primeras decisiones económicas
  3. Consumo y publicidad: cómo nos venden lo que compramos
  4. El ambiente cercano: mi escuela y mi barrio sustentables
  5. Los animales y nosotros: tenencia responsable y derecho animal
  6. El patrimonio de mi comunidad: lo que vale la pena cuidar
  7. Fiestas y tradiciones: ciudadanía y cultura local
  8. Héroes cotidianos: bomberos, cooperativas y clubes de barrio
  9. Las emociones en la convivencia: enojo, empatía y perdón
  10. Hablar en público: dar mi opinión con fundamentos
  11. El debate: defender ideas sin atacar personas
  12. Los acuerdos: negociar y ceder para convivir
  13. Las asambleas: decidir entre muchos
  14. Diversidad e inclusión en mi escuela: nadie afuera
  15. Las personas mayores: derechos y puentes entre generaciones
  16. La discapacidad y la accesibilidad: un derecho de todos los días
  17. Proyecto integrador: mejorar la convivencia de mi comunidad
  18. Repaso del año: convivir es un aprendizaje

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Formación Ética y Ciudadana: la comprensión de la función social del sistema normativo y de los procesos de elaboración de las normas en una sociedad democrática.

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