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Secundaria · edad orientativa 14 años

3.º año de secundaria online: qué se aprende en el año, materia por materia

En Bridge Academy, 3.º año de secundaria tiene 10 materias y 360 lecciones repartidas en dos cuatrimestres, todo en español. Mantiene las mismas materias que el año anterior y profundiza cada una.

10
materias
360
lecciones
2
cuatrimestres
14 años
edad orientativa
Lección del visor con cuadernillo y vocabulario

Visor de lecciones. Cada lección trae un cuadernillo con objetivo, vocabulario y explicación del tema, y después práctica con corrección al instante.

Temas de 3.º año por materia

Lista tomada de la plataforma el 3 de octubre de 2026, en el orden del cronograma de cada materia.

Biología

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá identificar a la célula como la unidad básica de la vida, reconocer sus componentes esenciales y explicar cómo su organización determina las funciones vitales de los organismos.

Primer cuatrimestre

  1. La célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos
  2. Reproducción humana y desarrollo embrionario
  3. Células procariotas y eucariotas: tipos y componentes
  4. El ADN: estructura y duplicación del material genético
  5. La membrana en acción: cómo entra y sale todo de la célula
  6. Las organelas trabajando juntas: la célula como fábrica
  7. La división celular: cómo una célula se hace dos
  8. Del huevo al organismo: diferenciación celular
  9. Los tejidos humanos: células especializadas en equipo
  10. La herencia: por qué nos parecemos a nuestra familia
  11. Genes y características: primeras ideas de genética
  12. La nutrición como sistema: digestión, transporte y energía
  13. Comer bien: nutrientes, dietas y etiquetas
  14. La respiración y el ejercicio: el cuerpo en movimiento
  15. La sangre: el río interior que todo lo conecta
  16. Defensas en acción: cómo el cuerpo combate infecciones
  17. La coordinación del cuerpo: nervios y hormonas en equipo
  18. Los sentidos: ventanas al mundo

Segundo cuatrimestre

  1. El cerebro adolescente: cambios, sueño y aprendizaje
  2. Educación sexual integral: cuerpo, cambios y cuidados
  3. Salud sexual y reproductiva: información para decidir
  4. El embarazo y el desarrollo: nueve meses de biología
  5. Enfermedades infecciosas: contagio y prevención
  6. Enfermedades no transmisibles: prevenir desde ahora
  7. Sustancias que dañan: alcohol, tabaco y otras drogas
  8. Primeros auxilios: la biología que salva vidas
  9. Los microbios y nosotros: la microbiota
  10. Ecología urbana: la vida en la ciudad
  11. El agua y la vida: cuencas y contaminación
  12. Producción de alimentos y ambiente
  13. El cambio climático explicado desde la biología
  14. Ciencia ciudadana: aportar datos a la biología real
  15. Historia de la biología: descubrimientos que cambiaron todo
  16. Carreras de la vida: qué hace un profesional de la biología
  17. Proyecto integrador: una campaña de salud para mi comunidad
  18. Repaso integral de Biología

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Ciencias Naturales (Biología): La comprensión de los seres vivos como sistemas abiertos que intercambian materia y energía con el ambiente a través de la membrana plasmática y sus mecanismos de transporte.

Física

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá identificar magnitudes físicas fundamentales y derivadas, aplicar el Sistema Internacional de Unidades y expresar correctamente los resultados de mediciones.

Primer cuatrimestre

  1. Magnitudes físicas, unidades del SI y mediciones
  2. Leyes de Newton y aplicaciones de la dinámica
  3. Notación científica, cifras significativas y errores de medición
  4. Peso, masa y fuerza gravitatoria
  5. Sistemas de referencia, posición y trayectoria
  6. Presión en sólidos, líquidos y gases
  7. Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
  8. Trabajo mecánico y potencia
  9. Energía mecánica: cinética y potencial
  10. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV) y aceleración
  11. Conservación y transformación de la energía
  12. Gráficos del movimiento: posición, velocidad y tiempo
  13. Fuerzas: concepto, representación vectorial y composición
  14. Calor, temperatura y equilibrio térmico
  15. Formas y fuentes de energía: usos y cuidado del ambiente
  16. Aplicar las leyes de Newton: problemas de la vida real
  17. Fuerza de rozamiento y movimiento: frenadas y derrapes
  18. Densidad y flotación: medir y predecir

Segundo cuatrimestre

  1. Presión hidrostática: el agua en profundidad
  2. Las ondas: amplitud, frecuencia y período
  3. El sonido: propagación, velocidad y eco
  4. La luz y su propagación: reflexión en espejos planos
  5. Refracción y lentes: cómo enfocamos las imágenes
  6. El ojo humano y los defectos de la visión
  7. Carga eléctrica y electrización: fenómenos electrostáticos
  8. La corriente eléctrica: intensidad, tensión y resistencia
  9. Ley de Ohm en la práctica: calcular circuitos sencillos
  10. Serie y paralelo: medir tensiones y corrientes
  11. Potencia y consumo eléctrico: leer la factura de luz
  12. Magnetismo: imanes, campo y la brújula
  13. Electroimanes y motores: el magnetismo en acción
  14. Energía en la Argentina: matriz energética y redes
  15. Uso responsable de la energía: eficiencia y ambiente
  16. La física del deporte: fuerzas, energía y movimiento
  17. Proyecto integrador: investigar un fenómeno físico
  18. Repaso integral de Física

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Física: La comprensión de las interacciones entre cuerpos y la aplicación de las leyes de la dinámica para explicar y predecir el movimiento.

Geografía

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá explicar que estudia la Geografía, definir el concepto de espacio geográfico e identificar las principales categorías de análisis.

Primer cuatrimestre

  1. La Geografía como ciencia: objeto de estudio, espacio geográfico y categorías de análisis
  2. La población mundial: cuántos somos y dónde vivimos
  3. Crecimiento demográfico: transiciones y pirámides
  4. Migraciones internacionales: causas, rutas y debates
  5. Las ciudades del mundo: megaciudades y urbanización
  6. La vida urbana: barrios, servicios y desigualdad
  7. El campo en el mundo: agriculturas comparadas
  8. La alimentación mundial: producción, hambre y desperdicio
  9. Los recursos del planeta: distribución y apropiación
  10. La energía en el mundo: mapa de fuentes y consumos
  11. La industria global: dónde se fabrica lo que usamos
  12. Las cadenas globales: el viaje de una zapatilla
  13. El transporte mundial: puertos, rutas y contenedores
  14. El turismo global: flujos, destinos e impactos
  15. Los servicios y la economía digital en el territorio
  16. Países ricos y pobres: medir el desarrollo
  17. La desigualdad dentro de los países: nortes y sures internos
  18. El trabajo en el mundo: formalidad, informalidad y deslocalización

Segundo cuatrimestre

  1. Estados y fronteras: el mapa político y sus cambios
  2. Conflictos territoriales actuales: casos para entender
  3. Los bloques regionales: UE, T-MEC, ASEAN y el nuestro
  4. Geografía cultural: lenguas y religiones en el mapa
  5. Minorías y pueblos originarios en el mundo
  6. Geografía de género: el territorio no es neutro
  7. El agua como recurso estratégico mundial
  8. Problemas ambientales globales: una geografía del deterioro
  9. El Ártico y los nuevos territorios en disputa
  10. Geografía electoral: cómo se mapea el voto
  11. Los datos geográficos: censos y estadísticas espaciales
  12. Cartografía temática: hacer mapas que argumentan
  13. Imágenes satelitales para estudiar problemas humanos
  14. La Argentina vista desde el mundo: lugar y relaciones
  15. Geografía de la salud: enfermedades y territorio
  16. Futuro urbano: ciudades inteligentes y sostenibles
  17. Proyecto integrador: radiografía territorial de un país
  18. Repaso del año: el mundo humano en mapas

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Geografía: el reconocimiento de la distribución de la población mundial y de los factores naturales y sociales que la explican.

Historia

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá explicar las causas y consecuencias de las reformas borbónicas en el Río de la Plata, vinculándolas con el debilitamiento del orden colonial y el proceso independentista.

Primer cuatrimestre

  1. La crisis del orden colonial y las reformas borbónicas
  2. La organización del Estado nacional argentino (1853-1880)
  3. La Revolución Industrial y el surgimiento del capitalismo
  4. El Virreinato del Río de la Plata: por qué se creó y cómo funcionaba
  5. Buenos Aires colonial: puerto, contrabando y vida cotidiana
  6. Las invasiones inglesas: milicias y reconquista
  7. 1810: la Semana de Mayo día por día
  8. La Primera Junta y los primeros gobiernos patrios
  9. Belgrano: la bandera, el éxodo y las batallas
  10. San Martín y el plan continental: los Andes y el Pacífico
  11. 1816: la declaración de la Independencia en Tucumán
  12. Artigas y el federalismo del litoral
  13. Unitarios y federales: dos proyectos de país en pugna
  14. La época de Rosas: orden, mazorca y resistencias
  15. La economía del cuero y el saladero: el país ganadero
  16. Caseros y la Confederación: el camino a la Constitución
  17. Buenos Aires contra la Confederación: Cepeda y Pavón
  18. Las presidencias fundadoras: Mitre, Sarmiento y Avellaneda

Segundo cuatrimestre

  1. La escuela pública: Sarmiento y la educación como proyecto
  2. La guerra del Paraguay: la guerra que nadie cuenta igual
  3. La frontera y los pueblos originarios: la Campaña del Desierto en debate
  4. 1880: capital federal y Estado nacional consolidado
  5. El modelo agroexportador: trenes, frigoríficos y estancias
  6. La gran inmigración: barcos, conventillos e idiomas mezclados
  7. El 80 y su cultura: la generación que imaginó un país
  8. Trabajar en 1900: anarquistas, socialistas y huelgas
  9. La Ley Sáenz Peña y el voto secreto y obligatorio
  10. Yrigoyen y la primera democracia de masas
  11. La Reforma Universitaria de 1918: los estudiantes al frente
  12. Los años veinte argentinos: tango, radio y fútbol
  13. El golpe de 1930: la primera interrupción de la democracia
  14. Historia de las mujeres argentinas en el siglo XIX
  15. Las provincias cuentan: historia federal, no solo porteña
  16. Fuentes de la historia argentina: cartas, censos y periódicos
  17. Proyecto integrador: mi provincia en la historia nacional
  18. Repaso del año: línea de tiempo argentina 1776–1930

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Ciencias Sociales: Historia: el conocimiento de los cambios en la organización del espacio colonial americano y las reformas borbónicas del siglo XVIII.

Inglés

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá identificar y utilizar correctamente el presente simple para describir rutinas, hábitos y verdades generales con precisión gramatical.

Primer cuatrimestre

  1. Repaso del presente simple: rutinas y hábitos
  2. Pasado continuo y narración de eventos
  3. Presente continuo: acciones en curso y planes
  4. Used to: cómo era la vida antes
  5. Gerundios e infinitivos: love reading, want to travel
  6. Adjetivos -ed y -ing: bored or boring?
  7. Too and enough: demasiado y suficiente
  8. Something, anything, nothing: los compuestos
  9. Relative clauses: who, which, that para definir
  10. Time clauses: when, while, before, after
  11. Verbos con dos objetos: give me that, send her this
  12. Both, either, neither: hablar de a dos
  13. Question tags: it's easy, isn't it?
  14. So do I, neither do I: reaccionar como nativo
  15. Phrasal verbs II: separables e inseparables
  16. El vocabulario del ambiente: our planet in English
  17. El vocabulario de la salud: hábitos y bienestar
  18. El vocabulario del dinero: earning, spending, saving

Segundo cuatrimestre

  1. Medios y noticias: understanding headlines
  2. Reading: artículos adaptados de interés real
  3. Reading: cuentos cortos con estrategia
  4. Listening: entrevistas y podcasts graduados
  5. Listening: seguir instrucciones y anuncios
  6. Writing: la historia bien contada en pasado
  7. Writing: mi opinión en un párrafo con razones
  8. Writing: describir personas y lugares con detalle
  9. Speaking: contar una anécdota completa
  10. Speaking: pedir y dar opiniones en discusión
  11. Pronunciation: sonidos que el español no tiene
  12. Word building: de happy a unhappiness
  13. False friends: los amigos que traicionan
  14. English online: jugar y aprender en la red
  15. Culture: teens around the English-speaking world
  16. Mock exam A2+: medirse antes del salto
  17. Proyecto integrador: mini documental narrado
  18. Year review: my progress map

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Lengua Extranjera (Inglés): Comprensión y producción de textos orales y escritos que refieren a experiencias pasadas y su contraste con situaciones presentes.

Lengua y Literatura

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá identificar y aplicar los acuerdos fundamentales que regulan las prácticas de lectura, escritura y oralidad en el aula y en contextos comunicativos reales.

Primer cuatrimestre

  1. Prácticas del lenguaje: acuerdos de lectura, escritura y oralidad
  2. La tradición oral: coplas, refranes y adivinanzas criollas
  3. Leyendas argentinas: la flor del ceibo y el crespín
  4. Leyendas guaraníes: el origen de la yerba y del ñandú
  5. Mitos de los pueblos andinos: la Pachamama y el zonda
  6. El folklore y sus poetas: Atahualpa Yupanqui
  7. La gauchesca: el género que inventó una voz
  8. Estanislao del Campo: el Fausto criollo
  9. El payador: improvisar en verso
  10. Horacio Quiroga: Cuentos de la selva
  11. Quiroga II: el arte de contar la selva misionera
  12. El decálogo del perfecto cuentista: leer a un maestro
  13. Leopoldo Lugones: cuentos extraños
  14. Fray Mocho y el costumbrismo: retratos del 900
  15. El sainete criollo: el conventillo a escena
  16. El tango como literatura: letras que cuentan historias
  17. El lunfardo: la lengua que inventó Buenos Aires
  18. Roberto Arlt: las aguafuertes porteñas

Segundo cuatrimestre

  1. La crónica: contar lo real con recursos literarios
  2. Taller: mi leyenda o cuento de raíz popular
  3. Narrar en voz alta: el arte de la narración oral
  4. El texto expositivo: explicar por escrito con orden
  5. Resumir y jerarquizar: técnicas de estudio con textos
  6. La argumentación cotidiana: opinar con razones
  7. La carta formal y el reclamo: escribir con efecto
  8. Verbos II: modos y perífrasis en el uso real
  9. La oración compuesta: coordinar ideas
  10. Los pronombres y la referencia: no repetir, señalar
  11. Cohesión: el texto bien atado
  12. Ortografía de uso: tildación a fondo
  13. Variedades del español: el nuestro entre todos
  14. El español rioplatense: voseo, yeísmo e identidad
  15. Lenguaje e identidad: cómo hablamos los argentinos
  16. Leer críticamente la publicidad y la propaganda
  17. Proyecto integrador: festival de literatura de raíz
  18. Repaso integral de Lengua y Literatura

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Lengua y Literatura: comprensión y producción de textos orales y escritos vinculados a la tradición oral y al patrimonio cultural regional.

Matemática

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá operar con números racionales, ordenarlos en la recta numérica y representarlos en forma fraccionaria y decimal.

Primer cuatrimestre

  1. Números racionales: operaciones, orden y representación
  2. Los reales aparecen: irracionales en la recta
  3. Radicales: simplificar y operar con raíces
  4. Aproximación y redondeo: el error bajo control
  5. La función lineal a fondo: pendiente y ordenada
  6. Rectas paralelas y perpendiculares: pendientes que dialogan
  7. Modelos lineales: tarifas, planes y depreciación
  8. Función definida por tramos: el precio del taxi
  9. Sistemas 2x2 por sustitución: el método del reemplazo
  10. Sistemas 2x2 por igualación y reducción
  11. Problemas con sistemas: edades, mezclas y encuentros
  12. Sistemas sin solución o con infinitas: leer la geometría
  13. Inecuaciones lineales con dos variables: regiones del plano
  14. Valor absoluto: la distancia al cero
  15. Sucesiones: descubrir el patrón y la fórmula del término
  16. El teorema de Thales: paralelas que reparten
  17. Semejanza de triángulos: criterios y cálculo de alturas
  18. Homotecia: el zoom geométrico

Segundo cuatrimestre

  1. Cuerpos compuestos: volumen por descomposición
  2. Área lateral y total: cuánto material lleva
  3. Lugares geométricos: mediatriz y bisectriz en acción
  4. Construcciones con regla y compás
  5. La circunferencia: ángulos centrales e inscriptos
  6. Polígonos regulares: ángulos y apotema
  7. La función cuadrática asoma: la parábola en el mundo
  8. La parábola: vértice, eje y ceros desde el gráfico
  9. Estadística: media, mediana y moda con criterio
  10. La dispersión: rango y desvío contado fácil
  11. Gráficos que engañan: leer estadística con lupa
  12. Probabilidad compuesta: árboles y tablas
  13. Probabilidad y frecuencia: la ley de los grandes números
  14. Matemática financiera: interés compuesto intro
  15. Historia de la matemática: los números a través del tiempo
  16. Resolución de problemas: estrategias de los expertos
  17. Proyecto integrador: un modelo lineal de mi realidad
  18. Repaso integral: el año de las funciones lineales

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Matemática: El reconocimiento del conjunto de los números reales, sus subconjuntos, su representación en la recta numérica y su uso en la resolución de problemas.

Química

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá identificar y clasificar las propiedades de la materia, distinguiendo entre propiedades físicas y químicas con ejemplos del entorno cotidiano argentino.

Primer cuatrimestre

  1. Introducción a la Química: la materia y sus propiedades
  2. Dentro del átomo: protones, neutrones y electrones
  3. Elementos e isótopos: el número que identifica a cada átomo
  4. Iones: átomos con carga
  5. La tabla periódica: organización, grupos y períodos
  6. Familias químicas: alcalinos, halógenos y gases nobles
  7. ¿Por qué se unen los átomos? Primeras ideas de enlace
  8. Enlace iónico: la sal de mesa por dentro
  9. Enlace covalente: compartir electrones
  10. Moléculas de la vida diaria y sus fórmulas
  11. Nombrar compuestos sencillos: óxidos y sales comunes
  12. Las reacciones químicas: evidencias y ecuaciones
  13. Balancear por tanteo: la materia se conserva
  14. Tipos de reacciones con ejemplos cotidianos
  15. La velocidad de las reacciones: qué las acelera y qué las frena
  16. Soluciones: concentración en porcentaje
  17. La solubilidad y sus curvas: cuánto se puede disolver
  18. Ácidos y bases: propiedades y ejemplos

Segundo cuatrimestre

  1. El pH: medirlo con indicadores
  2. Neutralización y sales: aplicaciones cotidianas
  3. Los gases: presión, volumen y temperatura en acción
  4. El carbono: por qué forma tantos compuestos
  5. Hidrocarburos: los combustibles que movemos
  6. Alcoholes y ácidos orgánicos en la vida diaria
  7. Polímeros y plásticos: cadenas gigantes
  8. Metales: propiedades, aleaciones y usos
  9. La corrosión: una reacción indeseada
  10. Química ambiental: lluvia ácida y efecto invernadero
  11. La capa de ozono: química de la atmósfera
  12. Química y alimentación: aditivos y conservantes
  13. Química y salud: fármacos de botiquín, con responsabilidad
  14. El laboratorio: técnicas y seguridad aplicadas
  15. La química en la industria argentina: un panorama
  16. Historia de la química: de la alquimia a la ciencia
  17. Proyecto integrador: analizar un producto cotidiano
  18. Repaso integral de Química

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Química: la construcción de modelos que permitan describir y explicar la estructura de la materia a nivel atómico.

Tecnología

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá analizar cualquier proceso u objeto tecnológico identificando sus componentes (entrada, proceso, salida y retroalimentación) desde un enfoque sistémico.

Primer cuatrimestre

  1. La tecnología como sistema: enfoque sistémico
  2. El dibujo técnico: vistas, cortes y acotación
  3. Escalas y planos: leer e interpretar un plano
  4. Del boceto al modelo 3D: introducción al diseño asistido
  5. Modelado 3D: piezas simples con medidas reales
  6. Mediciones e instrumentos: calibre, regla y margen de error
  7. Propiedades de los materiales: resistencia, dureza y elasticidad
  8. Ensayos sencillos de materiales en el taller
  9. Estructuras: cargas, esfuerzos y estabilidad
  10. Máquinas simples: palanca, plano inclinado y polea
  11. Mecanismos de transmisión: engranajes, poleas y correas
  12. Transformación del movimiento: leva, biela y manivela
  13. Neumática e hidráulica: fuerza con aire y con agua
  14. La electricidad medida: tensión, corriente y ley de Ohm
  15. Instalaciones domiciliarias: tablero, protecciones y consumo
  16. Energías renovables: solar, eólica e hidráulica
  17. Eficiencia energética: medir y reducir el consumo
  18. Sensores: qué miden y dónde se usan

Segundo cuatrimestre

  1. Actuadores: motores, luces y sonido dentro de un sistema
  2. Control automático: lazo abierto y lazo cerrado
  3. Robótica educativa: partes y funciones de un robot
  4. Planilla de cálculo: fórmulas para resolver problemas técnicos
  5. Gráficos técnicos: representar mediciones y resultados
  6. Organizar información: tablas, registros y campos
  7. Documentos técnicos: informes, instructivos y manuales
  8. Comunicar el proyecto: presentar una solución técnica
  9. Cómo viaja la información: redes y conectividad
  10. Ciudadanía digital: identidad, privacidad y responsabilidad
  11. Fabricación de un prototipo: del plano a la pieza
  12. Procesos de conformado: cortar, unir y dar forma
  13. Normas y seguridad en el taller
  14. Control de calidad: tolerancias y verificación
  15. Sistemas de producción: artesanal, en serie y continua
  16. Ciclo de vida del producto e impacto ambiental
  17. El proyecto tecnológico: etapas y toma de decisiones
  18. Feria tecnológica: exposición y defensa del proyecto anual

Referencia NAP: NAP de Educación Tecnológica - Ciclo Básico de la Educación Secundaria (Resolución CFE N. 143/11), Eje "Los procesos tecnológicos": análisis y representación de procesos y objetos tecnológicos mediante lenguajes gráficos normalizados. Diseño Curricular de la Provincia de Córdoba - Educación Secundaria 2011-2020, 3.er año, Tecnología, Eje "Los procesos y las técnicas": lectura, interpretación y producción de dibujos técnicos (vistas, cortes y acotación) como código compartido para representar y comunicar objetos y procesos.

Ciudadanía y Participación

36 lecciones

Ejemplo de objetivo: Al finalizar, el/la estudiante podrá distinguir las distintas concepciones de ciudadanía a lo largo de la historia y reflexionar sobre su significado en la Argentina contemporánea.

Primer cuatrimestre

  1. La ciudadanía: concepto histórico y contemporáneo
  2. Derechos Humanos: generaciones (civiles, sociales, colectivos)
  3. El Estado en acción: qué hace con lo que aporta cada uno
  4. Los impuestos explicados: IVA, ganancias y para qué sirven
  5. El presupuesto público: decidir en qué gasta un país
  6. Nación, provincia y municipio: quién se ocupa de qué
  7. Los servicios públicos: derechos, tarifas y reclamos
  8. Las elecciones por dentro: padrón, boleta y fiscales
  9. Los partidos políticos: para qué existen y cómo funcionan
  10. El voto joven: votar a los 16, informado y sin miedo
  11. Leer noticias políticas: sesgo, chequeo y fuentes
  12. Las encuestas y los datos: cómo se mide la opinión pública
  13. El trabajo y sus derechos: contrato, aportes y vacaciones
  14. El primer empleo: currículum, entrevista y derechos del pasante
  15. Trabajo no registrado: qué se pierde en negro
  16. Los sindicatos: historia y función de la organización obrera
  17. Emprender: monotributo, habilitaciones y primeros pasos
  18. El dinero y los bancos: cuenta, tarjeta y billeteras virtuales

Segundo cuatrimestre

  1. El ahorro y la inflación: proteger lo que cuesta ganar
  2. El crédito y las deudas: cuándo conviene y cuándo atrapa
  3. Estafas y fraudes digitales: reconocerlos antes de caer
  4. Los seguros y la previsión: pensar el riesgo
  5. La jubilación: por qué me importa a los 15
  6. La justicia en la práctica: cómo y dónde hacer una denuncia
  7. El defensor del pueblo y los organismos que protegen derechos
  8. Mediación comunitaria: resolver sin llegar al juicio
  9. Las cooperativas y las mutuales: economía entre iguales
  10. Las organizaciones sociales: del comedor a la ONG
  11. Presupuesto participativo: decidir el barrio entre vecinos
  12. Las audiencias públicas: la voz ciudadana en las decisiones
  13. El acceso a la información pública: preguntar es un derecho
  14. Datos personales y Estado: qué saben de mí y qué pueden hacer
  15. Proyecto de vida: decisiones, estudios y trabajo
  16. La ciudadanía global: derechos que cruzan fronteras
  17. Proyecto integrador: simulacro legislativo, una ley propia
  18. Repaso del año: la caja de herramientas del ciudadano

Referencia NAP: NAP Educación Secundaria – Ciclo Básico – Formación Ética y Ciudadana: El reconocimiento del Estado como garante de derechos y organizador de la vida social, y el análisis de sus funciones y de la responsabilidad fiscal de la ciudadanía.

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